 Я пытался достичь сердца ребенка словами; Они часто проходили мимо него неуслышанными. Я пытался достичь его сердца книгами; Он бросал на меня озадаченные взгляды. В отчаянии я отвернулся от него: 'Как я могу пройти к сердцу этого ребенка!?!' - закричал я. Он прошептал мне на ухо: 'Приди, - сказал он, - поиграй со мной!' Родитель
27 наставлений родителям и ещё раз об индиго и кристальных...
Как меня воспитывать. 27 наставлений родителям
1. Не порть меня. Я прекрасно знаю, что мне совсем не нужно всё, о чём я прошу. Я просто проверяю тебя.
2. Не бойся быть твёрдым со мной. Так лучше. Это придаёт мне уверенность.
3. Не применяй силу ко мне. Это учит меня тому, что сила — это главное на свете. Лучше, если ты меня просто переубедишь.
4. Не будь непоследовательным. Это беспокоит меня и заставляет стараться избегать делать то, что мне не под силу.
5. Не обещай. Возможно ты не сможешь выполнить. Это ослабит мою веру в тебя.
6. Не реагируй на мои провокации, когда я что-нибудь говорю или делаю для того, чтобы обидеть тебя. Иначе я буду стремиться к достижению всё новых и новых побед.
7. Не очень печалься, если я скажу тебе: «Я не люблю тебя». В действительности я не имею это в виду, а хочу, чтобы ты пожалел о том, что ты сделал.
8. Не заставляй меня чувствовать себя более взрослым, чем на самом деле, потому что я ещё надоем своим «взрослым» поведением.
9. Не делай за меня то, что я могу сделать сам. Не заставляй меня чувствовать себя «младенцем» — я буду постоянно требовать твоей помощи.
10. Не обращай много внимания на мои «плохие привычки». Это заставляет меня придерживаться их.
11. Не исправляй меня перед людьми. Я спокойнее выслушаю тебя, если ты поговоришь со мной тихо, без свидетелей.
12. Не старайся обсуждать моё поведение во время конфликта. В это время я почему-то не очень хорошо слышу, а слушаюсь ещё хуже. Я сделаю то, что ты потребуешь, но давай поговорим об этом позже.
13. Не пытайся читать мне проповеди. Ты бы удивился, если бы знал, как хорошо я усваиваю, что хорошо, а что — плохо.
14. Не заставляй меня воспринимать мои ошибки как присущие мне качества. Я должен учиться осознавать мои ошибки без ощущения, что я самый плохой.
15. Не цепляйся кo мне. Иначе я буду защищаться и оглохну.
16. Не требуй объяснений моего плохого поведения. Иногда я действительно не знаю, почему я это сделал.
17. Не испытывай слишком мою честность. Меня легко запугать, чтобы я сказал неправду.
18. Не забывай, что я люблю экспериментировать. На этом я учусь, поэтому прошу тебя смириться с этим.
19. Не защищай меня от последствий моего поведения. Я должен учиться на собственном опыте.
20. Не обращай вниманий на мои болячки. Я могу научиться наслаждаться своим плохим здоровьем, если это привлекает ко мне много внимания.
21. Не отталкивай меня, когда я задаю честные вопросы. Иначе я перестану спрашивать и начну искать интересную для меня информацию неизвестно где.
22. Не отвечай на «дурацкие» или «сумасшедшие» вопросы. Этому конца не будет, ведь я просто хочу быть рядом с тобой.
23. Никогда не показывай, какой ты идеальный и непогрешимый. Это потребует слишком многого от меня.
24. Не жалей, что мы проводим сместе не так много времени. Главное в том, как мы его проводим.
25. Не позволяй, чтобы мои страхи тревожили тебя. Тогда я ещё больше буду бояться. Будь спокоен и смел.
26. Не забывай, что я не могу жить без доброго понимания и поощрения. Честно заработанная похвала иногда забывается, а вот ругань — никагда.
27. Относись ко мне так, как ты относишься к своим друзьям, тогда я буду твоим другом. Помни, большему я научусь на примере, а не на критике.
28. И кроме того, я тебя так люблю. Люби меня тоже.
Все ли Дети Индиго одинаковы?
Я пытался достичь сердца ребенка словами;
Они часто проходили мимо него неуслышанными.
Я пытался достичь его сердца книгами;
Он бросал на меня озадаченные взгляды.
В отчаянии я отвернулся от него:
'Как я могу пройти к сердцу этого ребенка!?!' - закричал я.
Он прошептал мне на ухо: 'Приди, - сказал он, - поиграй со мной!'
Родитель
Продолжаем разговор о Детях Индиго. Ли Кэрролл и Джен Тоубер определили четыре типа Детей Индиго, каждый из которых имеет свою определенную жизненную программу:
1. ГУМАНИСТЫ: Они служат массам и намерены работать с людьми.
- Это будущие врачи, юристы, учителя, моряки, бизнесмены и политики.
- Они гиперактивны, коммуникабельны и способны разговаривать с кем угодно, как угодно долго, в очень дружественной манере. У них очень стойкие убеждения.
- Физически они неуклюжи, и поскольку они гиперактивны, то иногда могут "врезаться в стену", забыв "включить тормоза".
- В детстве они не могут понять, как это можно играть только с одной игрушкой. Они вываливают из ящиков абсолютно все, что имеется, а потом могут поиграть, а могут и вообще ни к чему не притронуться.
- Если вы велите такому ребенку убрать свою комнату, то вам придется неоднократно напоминать ему об этом, потому что обычно он рассеянный. Он, конечно, примется убирать, но как только ему на глаза попадется какая-нибудь книжка - он сядет и начнет запоем читать ее, и забудет обо всем на свете.
2. КОНЦЕПТУАЛИСТЫ: Этот тип Индиго погружен в свои проекты гораздо больше, чем все остальные.
- Это будущие инженеры, архитекторы, дизайнеры, астронавты, пилоты и военные.
- Они не бывают неповоротливыми и обычно хорошо сложены. Они хотят управлять, и чаще всего объектом управления становятся их собственные матери, если это мальчики. А если девочки, то под управлением у них обычно оказываются отцы. Если они лишаются своего родителя, это создает огромную проблему в их жизни.
- Этот тип Индиго имеет склонность к пагубным привычкам, особенно к наркотикам в подростковом возрасте. Родители должны наблюдать за их поведением весьма пристально, и, когда они начинают прятать вещи или говорить что-нибудь вроде "Не заходи в мою комнату", не мешало бы выяснить, что они скрывают.
3. ХУДОЖНИКИ: Эти дети гораздо более чувствительны, чем представители других категорий Индиго.
- Обычно они легкого телосложения, хоть и не всегда.
- Они погружены в разного рода искусства. Они склонны к творчеству, это будущие учителя и художники.
- К какой бы сфере человеческой деятельности они ни обратились, они всегда сохраняют творческий подход. Если они идут в медицину, то из них получаются неплохие хирурги или научные сотрудники. Когда они приходят в искусство, именно из них получаются выдающиеся актеры.
- В возрасте 4-10 лет они могут перепробовать себя в полутора десятках видов творческой деятельности, недолго позанимавшись одним делом и затем забросив его.
- Индиго-художник может работать одновременно с пятью или шестью разными инструментами, а достигнув подросткового возраста, он выбирает один из них и становится мастером в избранной области.
4. ЖИВУЩИЕ ВО ВСЕХ ИЗМЕРЕНИЯХ. Это четвертый тип Детей Индиго. Они крупнее, чем другие Индиго.
- Когда им исполняется год или два, вы уже не можете им ничего сказать. Они отвечают вам: "Я знаю. Я могу сделать это сам. Оставь меня".
- Это те люди, которые несут в мир новые философии и новые религии.
- Они могут быть задирами и забияками, потому что они значительно крупнее и потому что не умеют приспосабливаться, как остальные три типа Индиго.
Совет Родителям!
Просто прислушивайтесь к ним. Развивайте в себе выдержку и не пытайтесь воздействовать на них авторитарными методами. Дайте детям возможность говорить о своих желаниях. А затем объясните им, почему вы не можете их удовлетворить. Главное, что от вас требуется, - это слушать своих детей. Вот и все. Индиго очень открыты и сами расскажут о себе.
Если вы в этой классификации узнали своего ребенка и желаете поделиться своими мыслями, то пишите оставляйте свои мнения, отзывы,отклики.
Вглядитесь в своего ребёнка!Услышьте его сердце!!!!!
Дети Индиго
7 октября 2006, 03:26
О детях инидго мы получили уже много информации. Но вот приходят совсем другие дети, так называемые кристальные. Ясновидящая психолог Doreen Virtue объясняет, какие признаки имеют эти новые дети. В основу положены ее собственные исследования и наблюдения.
Текст: Doreen Virtue
Первое, что привлекает внимание в кристальных детях - их глаза - большие, проницательные, и знающие в той степени, которую их возраст не предполагает. Если они установят с вами зрительный контакт, они вас уже не оставляют. Это действует гипнотически, вы понимаете, что ваша душа раскрывается перед этими глазами...
Может быть, вы тоже уже заметили, что эта особенная новая раса начинает посещать нашу планету - счастливые прелестные дети, которые легко прощают. Это новое - во многих отношениях совершенное - поколение света в возрасте 0-7 лет, не похоже не ни на одно из предыдущих поколений. И они указывают направление, которое поведет людей... и оно конструктивное!
Два поколения детей
Более старшие дети, 'индиго' (сегодня примерно от 7 до 25 лет) обладают качествами, некоторые из которых есть и у кристальных детей. Оба поколения детей высокочувствительны и медиально способны, имеют значимые жизненные задачи. Главное различие состоит в характере. Индиго выделяются своим 'боевым' отношением - их коллективная цель - устранение более не годных систем. Они здесь, чтобы разрушить системы правительств, образования и права, которым не хватает интегративности. Для достижения этой цели им дан 'легковозбудимый' темперамент и огненная решительность.
Взрослые, которые не хотят перемен и позитивно оценивают приспособленность, могут не понимать индиго. Они присваивают им синдром дефицита внимания. К несчастью, под влиянием медикаментов индиго часто теряют их удивительную чувствительность, спиритуальные способности и 'боевую' энергию.
В отличие от них кристальные дети имеют счастливую, беззаботную и уравновешенную природу. Эти дети образуют то поколение, которое пользуется дорогой, которое пробивают для них индиго.
Понятия 'индиго' и 'кристалл' были даны этим поколениям детей потому, что они наиболее точно определяют цвета их ауры и энергию. В ауре индиго много синего индиго. Это цвет 'третьего глаза' (лобная чакра), центр энергии, который находится внутри головы между бровями, и регулирует способность воспринимать энергию, видение и дух. Большое количство индиго действительно ясновидящи.
У кристальных детей многоцветные светящиеся глаза пастельных оттенков. Они помогают понять красоту кристаллов и камней.
Дети индиго чувствуют ложь. Они просто знают, когда их обманывают, оговаривают, унижают или манипулируют. Поскольку их коллективная цель - вести человечество в новый интегрированный мир, детекторы лжи - важная часть их миссии. Как уже упомянуто, позиция индиго является угрожающей для многих взрослых - индиго не в состоянии приспоспосабливаться к нездоровым ситуациям дома, на работе или в школе. Они не могут отделить себя от своих чувств и сделать вид, как будто все в порядке, только если они не находятся под влиянием успокаивающих средств или других медикаментов.
Спиритуальные способности кристальных детей
Кристальные дети тоже проявляют сприритуальные способности - особенно их дар телепатии, который ведет к замедленному развитию речи, неправильно интерпретируется и не ценится по достоинству.
На провозглашенной индиго новой Земле человечество значительно лучше осознает интуитивный мир своих мыслей и чувств и меньше будет зависеть от произнесенных или написанных слов. Коммуникация будет осуществляться быстрее, прямее и честнее - от души к душе, от сердца к сердцу. Уже сегодня многие входят в контакт со своими медиальными силами и способностями. Общий интерес к паранормальному больше, чем когда-либо, и отражается в потоке книг, телевизионных программ и фильмов по теме.
Поэтому не удивительно, что поколение, следующее за индиго - высокотелепатично. Многочисленные кристальные дети проявляют замедленное развитие речи - ничего необычного, когда с первыми попытками заговорить они ждут до 3-4 лет. При этом родители, как они мне рассказывали, не имеют не малейших проблем в общении с их молчаливыми отпрысками - наоборот! Отцы и матери практикуют с кристальными детьми обмен мыслями от сердца к сердцу. И дети обращаются к комбинации из телепатии, изобретенному ими самими языку знаков и звуков (включая пение).
Проблемы возникают только тогда, когда со стороны медиков и педагогов кристальные дети получают диагноз 'аномалия речевого развития' - не является совпадением, что с растущим числом кристальных детей растет число диагнозов 'аутизм'.
Совершенно верно, что кристальные дети отличаются от предыдущих поколений людей, но почему в этом отличии должна быть патология? Если дома дети успешно общаются и у родителей нет трудностей - зачем насильно конструировать проблему?
Критерии диагностики аутизма ясны и однозначны: аутист живет в своем собственном мире, не имея внутренней связи с окружением и другими людьми. Аутисты не говорят, т.к. им безразлично общение.
Кристальные дети представляют полную противоположность! Они относятся к самым бодрым, общительным, дружелюбным, чувствительным, добрым, социально активным из всех мыслимых поколений детей. Кроме того, их нелего вывести из спокойного состояния, и они имеют новые спиритуальные таланты. Кристальные дети спонтанно помогают страдающим. Аутист никогда бы этого не сделал!
Воспитание этих детей
Эти дети заслуживают почтения, а не штампа 'функциональные нарушения', - если вообще что-то и нарушено, то это системы, которые не могут приспособиться к дальнейшему развитию людей. Если мы будем усмирять этих детей клеймением или склонять их медикоментозно, то мы разрушим подарок небес и уничтожим цивилизацию, которая только начинает пускать корни. К счастью, существует множество позитивных решений и альтернатив, и то же небо, которое послало нам кристальных детей, может оказать нам помощь в их воспитании.
Я обратила внимание на кристальных детей - на их глаза и их восхитительно-притягательную сущность - впервые на моем семинаре по ангелам, которые я провожу по всему Земному шару. Когда я мысленно разговаривала с ними, я получала ясные ответы тем же образом. Я наблюдала, как они улыбались в отклик на мои духовно посланные комплименты, и я осознала: 'Эти дети слышат, что я думаю!'.
Меня всегда притягивало, выделять в человеческом поведении образцы и закономерности. Хотя в совокупности мы так же своеобразны, как снежинки, эти снежинки все-таки имеют общие признаки. В детях индиго я нашла ранее описанные черты, у кристальных детей в моих исследованиях я выявила еще более интересные вещи.
Так, я влюблялась в каждого кристального ребенка, которого встречала - их сердца были так открыты и полны любви, как каждого ангела, с которым я вступала в контакт. Просты, беззлобны и непритязательны. Перед сном я думала о них, и проснувшись, я находила новую информацию, которую духовный мир - возможно, сами кристальные дети (?) - передали во сне.
Я каждое утро просыпалась с большим количеством знаний о кристальных детях, чем прошлым вечером! Когда я наконец начала делать о них доклады, я нашла необыкновенно восприимчивых слушателей - среди них много родителей, бабушек и дедушек или учителей этих особенных малышей, которые по моему описанию сразу же могли их узнать.
Результаты опроса
Я попросила мою публику и получателей моей рассылки новостей заполнить анкету об их кристальных детях. Уже через сутки в руках у меня были дюжины ответов - и я прочла тысячи страниц, полных жизненных историй и рассказов, переданных людьми, которые растят и учат этих удивительных детей.
Во время просмотра анкет произошли две вещи. Я почувствовала, как мое сердце чаще забилось от любви и благодарности - простое чтение этих посланий пробудило во мне чувство, что я нахожусь в присутствии могущественных ангелов! Меня охватил экстаз - и в тоже время, благодаря присутствию этих необыкновенных малышей на нашей планете, - спокойствие. И с моей души, по отношению к нашему обще-коллективному будущему на Земле, упал маленький камень с сердца. Кристальные дети - твердое доказательство того, что мы действительно эволюционируем.
Вторая вещь заключалась в том, что во всех посланиях содержались ясные - может быть, я могу здесь сказать 'кристально ясные'? - образцы и закономерности. Я прочла дюжины похожих историй о кристальных детях и их отношениях, к примеру, с животными, растениями, камнями, пожилыми людьми, а так же, особенно интересно - многочисленные рассказы о детях, которые телепатически общаются с родителями - при этом сходства описаний были невероятны.
Я часто могла слышать от родителей: 'Характеристика детей индиго мне мало чем помогали - мой ребенок казался другим. Зато в описании кристальных детей я полностью узнал(а) моего ребенка.
Бабушки и дедушки рассказывали о счастливых, едва ли чем-то омраченных отношениях с кристальными детьми. По всему Земному шару они называли их 'ангел', 'любовь моей жизни', 'настоящая радость' и т.д.
Я установила, что не только кристальные дети, но и их родители высокочувствительны. Души кристальных детей выбирают такие родительские дома, которые могут предоставить им защищенную и обогащающую среду. Хотя я и встречала детей, духовное сознание родителей которых отставало, но в этом случае рядом были бабушки и дедушки, которые как высоко развитые Работники Света помогали охранять души и спиритуальные дары ребенка. Преобладающее большинство рассказывало мне, что их кристальный ребенок является для них настоящим духовным учителем, который может много преподать по теме 'Как жить в необычайной любви и дружелюбии?'.
Книги:
Doreen Virtue: The Cristal Children - A Guide to the Newest Generation of Psychic and Sensitive Children, Hay House, USA
Doreen Virtue: Das Praxisbuch für Indigo-Eltern
Источник: Интернет
Перевод: Ирина Беренс
|
